ผลของการจัดการเรียนรู้โดยใช้เทคนิค KWL - PLUS ที่มีต่อความสามารถในการอ่านจับใจความสำคัญของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

ชื่อเรื่องผลของการจัดการเรียนรู้โดยใช้เทคนิค KWL - PLUS ที่มีต่อความสามารถในการอ่านจับใจความสำคัญของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
ชื่อผู้แต่งสุวนันท์ แก้วละเอียด
สาขาวิชาการสอนภาษาไทย
สาขาวิทยบริการกรุงเทพมหานคร (หัวหมาก)
ปีการศึกษา2568
ไฟล์เอกสารดาวน์โหลด  
Hit14