ผลของการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน (PBL) เรื่อง โจทย์ปัญหาอัตราส่วน สัดส่วนและร้อยละ ที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนศึกษานารีวิทยา
| ชื่อเรื่อง | ผลของการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน (PBL) เรื่อง โจทย์ปัญหาอัตราส่วน สัดส่วนและร้อยละ ที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนศึกษานารีวิทยา |
|---|
| ชื่อผู้แต่ง | จริญญา ปรีชาวิภาษ |
|---|
| สาขาวิชา | คณิตศาสตรศึกษา |
|---|
| สาขาวิทยบริการ | กรุงเทพมหานคร (หัวหมาก) |
|---|
| ปีการศึกษา | 2561 |
|---|
| ไฟล์เอกสาร | ดาวน์โหลด |
|---|
| Hit | 1723 |
|---|