ผลของการใช้วิธีสอน SQ5R ที่มีต่อความสามารถในการอ่านอย่างมีวิจารณญาณและความผูกพันในการเรียนรู้ของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูงชั้นปีที่ 1

X ปิดหน้าต่าง
ชื่อเรื่องผลของการใช้วิธีสอน SQ5R ที่มีต่อความสามารถในการอ่านอย่างมีวิจารณญาณและความผูกพันในการเรียนรู้ของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูงชั้นปีที่ 1
ชื่อผู้แต่งอนาวิน เดโชศาสตร์
สาขาวิชาการสอนภาษาไทย
สาขาวิทยบริการกรุงเทพมหานคร (หัวหมาก)
ปีการศึกษา2568
ไฟล์เอกสารดาวน์โหลด  
Hit71