ผลการใช้วิธีการเรียนรู้ CCA ที่มีต่อทัศนคติและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวรรณคดีของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
X ปิดหน้าต่าง
ชื่อเรื่อง
ผลการใช้วิธีการเรียนรู้ CCA ที่มีต่อทัศนคติและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวรรณคดีของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
ชื่อผู้แต่ง
รวี ปิ่นสกุล
สาขาวิชา
การสอนภาษาไทย
สาขาวิทยบริการ
กรุงเทพมหานคร (หัวหมาก)
ปีการศึกษา
2568
ไฟล์เอกสาร
ดาวน์โหลด
Hit
8